Навчальний кабінет

І. Основні завдання та зміст роботи кабінету

української мови та літератури

Кабінет української мови та літератури – це спеціально обладнане приміщення навчального закладу зі створеним навчальним середовищем, оснащеним сучасними засобами навчання, обладнанням згідно з санітарно-гігієнічними нормами і правилами облаштування.

Основна мета роботи кабінету - забезпечення оптимальних умов для організації навчально-виховного процесу та реалізації завдань відповідно до Державного стандарту базової і повної середньої освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 14 січня 2004 року за N24.

Завданням функціонування навчального кабінету української мови та літератури є створення передумов для:

·   організації колективного, індивідуального та диференційованого навчання;

·   реалізації практично-дійової і творчої складових змісту навчання;

·   організації роботи гуртків, позакласних та виховних заходів;

·   індивідуальної підготовки викладача до занять, що сприяють підвищенню його науково-методичного рівня;

·   надання навчально-методичних консультацій педагогічним працівникам училища;

·   вивчення, узагальнення і популяризації перспективного педагогічного досвіду;

·   впровадження інноваційних технологій щодо поліпшення й удосконалення педагогічного процесу в навчальному закладі;

·   для підготовки та участі учнівської молоді у конкурсах, олімпіадах різних рівнів.

Кабінет української мови та літератури забезпечує науковий, естетичний, навчальний, методичний, виховний рівні викладання філологічних предметів.

Проведення навчальних занять учнів з предметів «Українська мова», «Українська література» здійснюється на високому професійному та методичному рівнях.

Робота викладача спрямована на те, щоб кожен урок сприяв розвитку пізнавальних інтересів учнів, формуванню навичок самостійного здобуття знань, прищеплюванню любові до обраної професії та поваги до праці.

У навчально-виховному процесі застосовуються інноваційні педагогічні технології, що забезпечують систематичне й послідовне впровадження в практику оригінальних, новаторських способів, прийомів педагогічних дій і засобів, які охоплюють цілісний навчальний процес від визначення його мети до очікуваних результатів; спрямовують розвиток та саморозвиток учня з урахуванням його здібностей, нахилів, інтересів, ціннісних орієнтацій і суб'єктного досвіду; створюють умови для реалізації та самореалізації особистості.

Навчання будується на принципах варіативності. Кінцевим продуктом є не лише здобуття знань, вироблення умінь і навичок, а й формування життєвих компетентностей.

Застосування інноваційних технологій навчання на уроках української мови та літератури забезпечує високу якість засвоєння матеріалу, про що свідчить моніторинг навчальних досягнень учнів та результати предметних конкурсів, олімпіад різних рівнів, забезпечує урізноманітнення методів навчання, підняття активності учнів, створює приємну невимушену атмосферу під час навчально-виховного процесу, сприяє вихованню цілеспрямованої особистості, залученню молоді до виготовлення навчально-дидактичних матеріалів та оформлення учнівських проектів - випереджувальне навчання (презентацій, бюлетенів, слайд-шоу, електронних газет, веб-сторінок, буклетів, рефератів, доповідей, повідомлень, кросвордів, вікторин, інтерв’ю, матеріалів зорового ряду тощо).

Учні демонструють глибокі знання навчального матеріалу, організаторські здібності, оригінальність мислення, професійні уміння та навички, позитивне ставлення до навчання, інтерес до предмета.

Відповідно до основних завдань, зазначених вище, кабінетом української мови та літератури здійснюється така робота:

-     проведення навчальних занять учнів з предметів «Українська мова», «Українська література»;

-     надання консультативної допомоги учням і педпрацівникам;

-     проведення позакласних виховних заходів;

-     робота з батьками.

II. Обладнання кабінету української мови та літератури

Кабінет української мови та літератури призначений для проведення уроків української мови та літератури, позакласних та виховних заходів, засідань літературно-драматичного гуртка, індивідуальної та групової роботи з дітьми та батьками тощо.

 Площа кабінету - 48,5 м².

У кабінеті 28 робочих місць для учнів та одне - для викладача.

·   Кабінет обладнано п’ятьма багатофункціональними шафами, в яких зберігаються нормативні документи, документація навчального кабінету та предмета, друковані посібники, електронні засоби навчального призначення, медіатека, дидактичні матеріали з мови та літератури, тестові завдання, тематичні папки, зразки кращих учнівських робіт та проектів, матеріали гурткової та позакласної роботи, підручники, хрестоматії, програмна художня та наукова література, література рідного краю, експозиційні матеріали, електронна бібліотека тощо. Шафи прикрашені вишитими серветками, виробами із глини та кераміки

·   Кабінет обладнано пластиковою магнітною дошкою. Вона обрамлена українським орнаментом, змінними та постійними стендами “Державні символи України”, “Літературний календар ”, “Літературна карта України ”, “Учися мудрості в життя”, що сприяє створенню емоційного настрою, формуванню та розвитку естетичних смаків, вихованню поваги та любові до рідної мови, історії та культури як основи буття народу.

·   Дошку можна використовувати для демонстрації художньо-зображувальної наочності, мультимедійних матеріалів із застосуванням ІКТ.

·   Над дошкою розміщено транспарант зі словами Дмитра Білоуса “Ти наше диво калинове, кохана материнська мово”, що ідейно об'єднує тематику змінних та постійних стендів.

Великі вікна забезпечують вільний доступ сонячного світла, дозволяють дотримуватися провітрювального режиму кабінету.
Стіни обклеєно у світло-зеленими шпалерами, що створює атмосферу затишку та спокою. На стінах розвішані портрети українських класиків. прикрашені вишитими рушниками.

Кабінет оснащено:

-     підручниками;

-     навчальними посібниками;

-     хрестоматіями;

-     словниками;

-     електронними засобами навчання;

-     зображувальними наочними посібниками;

-     дидактичними матеріалами;

-     фаховими журналами;

-     інформаційними збірниками МОН України;

-     бібліотечкою художньої літератури;

-     матеріалами для підготовки до ЗНО;

-     завданнями для контрольних робіт (рівневі завдання, тести, диктанти, перекази тощо)

-     матеріалами педагогічного досвіду викладача;

-     розробками відкритих уроків та заходів;

-     літературно-краєзнавчими матеріалами;

-     роздатковим матеріалом для вивчення, узагальнення та перевірки знань (до кожної теми програми);

-     медіатекою;

-     програмним педагогічним засобом (ППЗ) з української літератури.

Навчальне обладнання зберігається в шафах та робочому столі викладача.

Думаю, кожен погодиться: сучасне навчання буде результативним за умови, якщо ми, педагоги, матимемо можливість використовувати ІКТ на уроках української мови та літератури. Мій кабінет є справжньою творчою скринькою. Тут я вдосконалюю свій фаховий рівень, готуюся до уроків, проводжу індивідуальні консультації, заняття шкільних та позакласних заходів, мовно-літературних конкурсів.

    У кабінеті є необхідна художня та методична література, таблиці, роздатковий дидактичний матеріал до всіх тем із української мови та літератури шкільного курсу. Цього року планую оформити стенди. Також передплачую журнали "Українська мова та література" і "Вивчаємо українську мову та літературу "видавництва "Основа" та"Шкільний світ", які завжди допомагають стежити за інноваціями у викладанні предмета.

Я систематизувала комп'ютерну картотеку для зручнішого користування своїм невеличким надбанням.

Кабінет має такі документи та науково-методичне забезпечення: 

 - план роботи кабінету;

 - положення про кабінет;  

- паспорт кабінету; 

- нормативно-правові документи; 

- інструкцію з безпеки праці; 

- навчальні програми; 

- календарно-тематичне планування; 

- методичні посібники; 

- програми спецкурсів, факультативів; 

- підручники, хрестоматії ;

- словники; 

- тексти творів письменників, що вивчаються; 

- портрети українських письменників; 

- малюнки учнів; 

- художню літературу; 

- фахові журнали та газети; 

- тематичні папки; 

- реферати з української мови та літератури; 

- навчальні диски; 

- українські фільми за програмою; 

- роздатковий матеріал; 

- таблиці;

- наочні посібники і матеріали.