| ІІ семестр |
| 32 | Література укр. романтизму. Поети-романтики. П. Гулак-Артемовський «Рибалка»; Є. Гребінка «Українська мелодія» |
| 33 | Література укр. романтизму. В.Забіла «Соловей»; М. Петренко «Небо». |
| 34 | .М.Шашкевич – зачинатель нової української літератури на західних землях. «Веснівка». |
| | Тема. Нова українська література (М.Гоголь, Т.Г. Шевченко) |
| 35 | М.Гоголь. Літ. діяльність. Романтична умовність оповідання «Вечір проти Івана Купала». |
| 36 | «Вечір проти Івана Купала». Зв'язок з «нечистою силою» як метафора злодіяння |
| 37 | Т.Шевченко. Геніальний поет, мислитель, пророк нац. відродження в Україні. |
| 38 | Т.Шевченко. Вісь неперервності історичного часу («До Основ’яненка», «На вічну пам’ять Котляревському», «Думка» («Нащо мені чорні брови…»). |
| 39 | «Причинна», «Лілея».Умовність у баладі, тривога за жіночу долю. Виразне читання №3 поезій, коментування їх змісту. ТЛ: елегія, поглиб. поняття про лірику й ліро-епіку. |
| 40 | «Гайдамаки». Складність історичної долі українського народу. Повсталий народ як герой поеми Характеристика героїв твору |
| 41 | «Гайдамаки». Характеристика героїв твору. |
| 42 | РМ №3. Складання листа до найулюбленішого героя твору Т.Шевченка «Гайдамаки» |
| 43 | ПЧ М.Старицький. «Остання ніч» |
| 44 | Національна проблематика у творчості Т.Шевченка періоду «Трьох літ». «Кавказ». |
| 45 | Історичне минуле у творі. «Чигирине, Чигирине». «Стоїть в селі Суботові…». «Заповіт» ТЛ: містерія |
| 46 | «Сон» («У всякого своя доля…»). Сатиричний пафос поеми. Його спрямування. ТЛ: алегорія, гротеск, поетика контрасту, умовність. |
| 47 | «І мертвим, і живим, і ненародженим…». Критичний погляд нац. Історії задля перспективи її кращого майбутнього. |
| 48 | Тема жіночої долі – одна з провідних тем Шевченкової творчості. Тема матері й сина в поемі «Катерина». |
| 49 | Поема «Наймичка». «На панщині пшеницю жала». Різні типи втілення теми жіночої долі. |
| 50 | Особистісна лірика Т. Шевченка періоду арешту й заслання і після повернення з нього. «Марія», «У нашім раї на землі», «Доля», «Росли укупочці, зросли» |
| 51 | Т.Шевченко і Біблія. “Ісаія. Глава 35” Духовна присутність Біблії в усій творчості поета. Цикл “Давидові псалми”. ТЛ: псалом, гімн. |
| 52 | Підсумковий урок: Світова велич українського поета |
| 53 | ПЧ Т.Шевченко. «Назар Стодоля» |
| 54 | КР№4. Контрольний твір за творчістю Т.Шевченка. |
| 55 | П.Куліш – письменник, перший укр професійний літ. критик, перекладач. |
| 56 | «Чорна рада» - перший україномовний історичний роман. Історична основа сюжету. |
| 57 | «Чорна рада». Показ протистояння сил державотворення і руїнництва. Дійові особи – носії різних ідей. ТЛ: роман, історичний роман. |
| 58 | «Чорна рада». Характеристика образів твору . |
| 59 | Хутір – символ українського способу життя. Романтичний мотив дороги. Оцінка роману Т.Шевченком. |
| 60 | Марко Вовчок. Життя і творчість (твори українською, російською, французькою мовами). Премія Академії Франції за історичну повість “Маруся”. |
| 61 | Марко Вовчок як перекладач (Ж. Верна, Г. К. Андерсена, А. Е. Брема). «Народні оповідання»; продовження теми народного життя в повісті «Інститутка». ТЛ: реалізм. |
| 62 | «Інститутка». Антилюдяна суть кріпосництва та солдатчини. Образи персонажів — людей із народу та панночки. Авторська позиція у творі. |
| 63 | КР №5. «Нова українська література: П.Куліш, Марко Вовчок» |
| 64 | ЛРК Життя і творчість Христі Алчевської. |
| 65 | Бесіда про твори, що вивчалися упродовж року й найбільше запам’яталися |
