5 клас

№

уроку

Тема уроку

Дата

5-А            5-Б

1

ВСТУП. Слово в житті людини. Краса світу й людської душі в художньому слові. Образне слово — першоелемент літератури. Початок словесного мистецтва: фольклор і літописи. Художня література як мистецтво слова. Види мистецтва.                            ТЛ: образне слово.

                                  ТЕМА. СВІТ ФАНТАЗІЇ, МУДРОСТІ

2

Міфи і легенди українців. «Про зоряний Віз», «Чому пес живе коло людини?».  Первісні уявлення про всесвіт і людину, реальні та фантастичні елементи людської поведінки.        ТЛ: міф, фольклор, легенда.

НП Екскурсія до районної бібліотеки

3

«Берегиня», «Дажбог», «Неопалима купина».  Добро і зло, їхня роль у житті.

НП Екскурсія до районної бібліотеки

4

«Як виникли Карпати», «Чому в морі є перли і мушлі».

НП Екскурсія до районної бібліотеки

5

Народні перекази. «Прийом у запорожців». Лицарство та відвага запорозьких козаків.                                                                          ТЛ: переказ.

                                             ТЕМА.  Народні казки

6

Тематика народних казок, їхні різновиди (про звірів, побутові, фантастичні, пригодницькі тощо). Побудова казки (зачин, кінцівка), її яскравий національний колорит.

7

Казка «Про правду і кривду». Аналіз фантастичного і реального, смішного і страшного, красивого і потворного в казках.

8

Казка «Мудра дівчина».  Народне уявлення про добро і зло в казці.

9

Казка «Ох». Народне уявлення про добро і зло в казці.

10

«Летючий корабель».  Аналіз фантастичного і реального, смішного і страшного, красивого і потворного в казках.

11

РМ №1 . Розвиток творчих здібностей (уяви, фантазії, прагнення експериментувати). Складання казки.  ТЛ: народна казка.

12

Контрольна  робота  №1. Тестування

                                                  ТЕМА. Літературні казки

13

І. Франко. Дитинство письменника. І.Франко-казкар (зб. «Коли ще звірі говорили»). Особливості літер. казки, її від­мінність од народної.

14

Фарбований Лис». Зміст казки, головні персонажі, другорядні.

15

«Фарбований Лис». Образ Лиса, риси його характеру.

ТЛ: літературна казка. Мова автора і мова персонажів, прозова мова.

16

В.Королів-Старий.   Короткі відомості про письменника і його фантастичні казки. «Хуха-Моховинка». Образи фантастичних істот, створені уявою автора на основі українського фольклору. Добро і зло в цих казках.

17

«Хуха-Моховинка». Світлий, життєствердний погляд на світ. Аналіз зовнішності (портрета) казкових істот. Наскрізний гуманізм казок.                                                                                      ТЛ: портрет.

18

ПЧ №1. Королів-Старий В. «Потерчата»

19

Василь Симоненко. Цікава сторінка з життя митця. «Цар Плаксій та Лоскотон».

20

«Цар Плаксій та Лоскотон». Різні життєві позиції царя Плаксія і Лоскотона (песимістична й оптимістична). Казкова історія і сучасне життя.                                   ТЛ: віршована мова (рима, строфа, ритм).

21

ПЧ№2. Василь Симоненко. «Подорож у країну Навпаки»

22

Галина Малик. «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії».

Повість-казка сучасної  дитячої письменниці.

23

Морально-етичні проблеми в казці: добро і зло, відповідальність за свої вчинки, вміння долати перешкоди на шляху до мети.

24

Елементи незвичайного в повісті. Символіка країни Недоладії та її мешканців. Своєрідність композиції твору. Особливості його мови.

25

РМ №2   Г.Малик. «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії».  Складання власних творів за мотивами повісті-казки

26

ЛРК №1. Творчість Христі Алчевської

27

Контрольна  робота  №2. Тестування.

ТЕМА. Із народної мудрості

28

Загадки. Загадка як вид усної народної творчості. Розгляд змісту і форми загадок. Види загадок (про людей, їхнє життя, про природу та її явища, про рослин, тварин).                                                            ТЛ: загадка.

Вивчити напам’ять: кілька загадок.

29

Прислів’я та приказки. Народне уявлення про довколишній світ та його оцінка в прислів’ях і приказках.

30

Прислів’я та приказки. Краса і мудрість цього жанру усної народної творчості.                                              ТЛ: прислів’я, приказка.

Вивчити напам’ять:  прислів’я і приказки (на вибір).

31

Леонід Глібов.  Відомий український поет і байкар. Фольклорна основа його віршованих загадок. «Химерний, маленький...», «Що за птиця?» Життєствердний пафос віршів Л. Глібова. Особливості його поетичної мови. «Хто вона?», «Хто розмовляє?», «Хто сестра і брат?».

 ТЛ: акровірш, порівняння.

Пор.

№

ІІ семестр

Тема уроку

Дата

ТЕМА. ІСТОРИЧНЕ МИНУЛЕ НАШОГО НАРОДУ

32

Літописні оповіді: «Три брати – Кий, Щек, Хорив і сестра їхня Либідь», «Святослав укладає мир з греками і повертається до Києва. Смерть Святослава», «Володимир вибирає віру»

33

Літописні оповіді: «Три брати – Кий, Щек, Хорив і сестра їхня Либідь», «Святослав укладає мир з греками і повертається до Києва. Смерть Святослава», «Володимир вибирає віру»

34

Літописна оповідь «Розгром Ярославом печенігів. Початок великого будівництва в Києві. Похвала книгам». Образи руських князів.                                                                                ТЛ: літопис.

35

Література рідного краю №2.  Місцеві перекази й легенди Харківщини 

36

Олександр Олесь. «Заспів», «Україна в старовину», «Похід на Царгород». Поезії з книги «Княжа Україна», їх зв’язок із літописами.

37-

38

«Ярослав Мудрий». Поетична оповідь про минуле нашого народу, князів Київської Русі, їхню мудрість, благородство, хоробрість, любов до рідної землі.

39

Драма-казка «Микита Кожум’яка».

40

Драма-казка «Микита Кожум’яка».

ТЛ: драматичний твір і його побудова, гіпербола.

41

Позакласне читання №3. В.Земляк. «Тихоня»

42

Зірка Мензатюк. «Таємниця козацької шаблі». Пригодницька повість сучасної письменниці. Фантастичне  і реальне в ній. 

ТЛ: епічний твір

43

«Таємниця козацької шаблі». Важливість знань про історичне минуле нашого народу в житті людини. Твір про справжні життєві цінності. Стосунки між дорослими й дітьми.

ТЕМА. РІДНА УКРАЇНА. СВІТ ПРИРОДИ

44

Тарас Шевченко. Дитинство поета (на основі повісті С. Васильченка «В бур’янах»).

45

Розвиток мовлення №2 . Розповідь про поета, його дитинство (на основі повісті С.Васильченка).

46

 «За сонцем хмаронька пливе...». Картини довколишнього світу, природи у поезіях Т.Шевченка

Вивчити напам’ять: «За сонцем хмаронька пливе...».

47

«Садок вишневий коло хати...».

Вивчити напам’ять: «Садок вишневий коло хати...».

ТЛ: персоніфікація, ліричний твір.  

48

Виразне читання №1. Читання напам’ять віршів Т. Шевченка.

49

Контрольна  робота  №4. Тестування.

50

П. Тичина. «Не бував ти у наших краях!». Майстерне відтворення краси природи, вираження життєрадісності, патріотичних почуттів засобами художнього слова.

51

«Гаї шумлять...»,  «Блакить мою душу обвіяла...». Мелодійність віршів П. Тичини. Вивчити напам’ять: 1 вірш (на вибір).

ТЛ: метафора, епітет.

52-

53

Є. Гуцало.  Основні відомості про письменника. «Лось». Співчуття, милосердя − шлях до перемоги добра. Образи хлопчиків, їхня невідступність у захисті гуманних переконань       ТЛ: оповідання..                                                                           

54

Література рідного краю №3. Микола Кирилович Возіянов. «Легенда про Харків»

55

М.Рильський. Основні відомості про поета..  «Дощ» («Благодатний, довгожданий…»). Єдність людини і природи

56

«Осінь-маляр із палітрою пишною…». Зв’язок між станом людської душі та довкіллям.

 Вивчити напам’ять: 1 вірш (на вибір).

57

Контрольна робота №5

58

Г.Тютюнник. Коротко про письменника. «Дивак». Ідея неповторності й багатства внутрішнього світу людини.

59

«Дивак». Допитливий, чуйний, добрий хлопчик Олесь, його жага пізнати загадковий світ природи, уміння фантазувати, уявляти. Гідна поведінка Олеся як позиція особистості.

60

Розвиток мовлення №3.  Усний переказ  оповідання.

61

Розвиток мовлення №4.  Власне закінчення оповідання.

62

М. Вінграновський.«Сіроманець». Гуманізм повісті. Доброта, вигадливість, рішучість Сашка, його здатність на самостійні вчинки, особливо у відстоюванні своєї позиції.

63

«Сіроманець». Доброта, вигадливість, рішучість Сашка, його здатність на самостійні вчинки, особливо у відстоюванні своєї позиції.

64

Позакласне читання №4. О.Сенатович. «Малий Віз»

65

Література рідного краю №4. Поезія М.Побеляна

66

Контрольна робота № 6

67

Урок-підсумок. Бесіда про твори, що вивчалися упродовж року й викликали найбільше роздумів, суперечок, зацікавлення